DEAKAD Akademie für Weiterbildung - Wilmersdorf, Berlin

Vorausschicken möchte ich meiner Bewertung noch: Meine Sicht auf die DEAKAD GmbH ist keineswegs singulär, doch wurden auf Betreiben des Inhabers bereits etliche Negativ-Bewertungen (so auch die meine auf golocal. De u. A.) nach Einschaltung eines RA wieder gelöscht. Die Portalbetreiber fürchten zumeist durch Rechtsstreitigkeiten verursachte Kosten und "knicken" deshalb leicht ein. Die wenigen Positiv-Bewertungen sind entweder gefakt oder beauftragt worden.
Von Okt. 2014 bis Anfang Mai 2015 nahm ich an dem über Bildungsgutschein finanzierten WB-Kurs "Systemische Familien-Sozialtherapie" teil. Meine rückschauende Betrachtung sieht allerdings düster aus! Die anfänglich 8, später nur noch 7 Teilnehmer zählende Gruppe war äußerst heterogen (2 Teilnehmer ohne Hochschulabschluss, d.h. Krankenpfleger, Heilpraktiker), was die Aufnahme des Stoffes sehr erschwerte. Hinzu kam, dass es den meisten Dozenten m. E. erheblich an fachlicher und/oder didaktischer und/oder menschlicher Kompetenz mangelte! Z. Beisp. Verkündete eine Dozentin immer wieder die obskure These, schizophrene Psychosen seien durch systemische Interventionen therapiebar, wodurch sich "eine Menge Medikation einsparen" ließe. Auch äußerte sie wiederholt esoterische Auffassungen wie "Hinter jeder Krankheit steckt ein Sinn". Als ihr Teilnehmer daraufhin widersprachen ("Meine Migräne aber macht doch keinen Sinn!"), reagierte die Dozentin stets dogmatisierend und aggressiv. Eine andere Dozentin schien unfähig zur Steuerung des Sozialverhaltens in der Gruppe. So griff diese selbst dann nicht ein, als mir im Seminar von einer Teilnehmerin Gewalt (geballte Faust) angedroht wurde; auch fand in meinem Beisein keine nachträgliche Klärung statt. Seitens der Geschäfts-Führung erntete ich nach Schilderung des Vorfalls nur Achselzucken. - Sehr erstaunlich, ist Konfliktlösung doch namensgebend für dieses Institut! Öfters hatte diese Dozentin auch "Durchhänger", weshalb dann mehrfach ganze Tage/Vormittage (trotz deren Anwesenheit) keine Stoffvermittlung stattfand (, was ich ggf. Gern konkretisiere). Ein weiterer Dozent fiel mit m. E. undifferenzierter und verworrener Sachverhaltsdarstellung sowie durch stets spürbare emotionale Versandung auf. Häufig ließ er ominöse Statements zu seiner Person einfließen, wie z. Beisp. Seine subjektive Angst, Berlin zu verlassen; Furcht vor bestimmten elektronischen Geräten sowie auch vor einer Internet-Nutzung; woraus sich m. E. deutliche Verdachtsmomente auf ein psychotisches Geschehen ergaben. So fand dann auch die Vermittlung des eigentlich zentralen Kurs-Inhaltes (Theorie und Praxis der systemischer Beratung) nur sehr dürftig Realisierung. Statts der Vermittlung von anwendungsbereitem Handwerkzeug für ein systemisches Arbeiten fanden dahingehend lediglich ein paar Bruchstücke theoretischer bzw. Praktischer Art Darstellung. Betrachtet man nach BRÜGGEMANN systemische Beratung als ein "Menü in fünf Gängen", so gelangten wir nur bis zu Punkt 2, "Vorspeise", d.h. Anliegen des Klienten konkretisieren. Die darauffolgende, eigentlich relevante Arbeitsphase ("Hauptspeise", Punkt 3) wurde weder dargestellt noch geübt! Keine Darstellung, obwohl eigentlich geplant, fand leider auch die Methode des Psychodramas; und zwar wegen des Fehlens zu vieler Teilnehmer in der ohnehin nur 7-Teilnehmer-Gruppe. Das permanente, entschuldigte oder auch unentschuldigte Fernbleiben von Teilnehmern (häufig mehr als die Hälfte) scheint diesem Kurs immanent zu sein. Gleichermaßen beobachtete ich dies auch in der nachfolgenden Gruppe, weshalb auch bisweilen beide Gruppen zusammen gelegt wurden. Die enorme Zahl von Fehltagen (welche aber nur teilweise in den Teilnehmerlisten erscheinen) spricht dafür, dass meine hier geschilderte Frustration keineswegs singulär ist! Also: Wer eine Kurs-Teilnahme erwägt, frage doch bitte noch vor Vertragsunterzeichnung im Sekretariat nach der Teilnehmer-Zahl der derzeitigen Gruppe - und sodann aber auch nach der Zahl der aktuell Anwesenden! Die sich ergebende Differenz liefert wohl anzunehmend einen validen Hinweis auf die reale Qualität des Kurses.